Les rôles multiples dans une équipe

Les participants à cette formation apprendront à identifier les principales composantes du travail d’équipe, à développer des habiletés à travailler efficacement ensemble, à assumer les responsabilités et à définir les rôles pour bien travailler en équipe. Selon BELBIN, un rôle en équipe est défini comme une « tendance à agir, contribuer et agir avec les autres de manière particulière ».

Cette formation vise à ce que chacun sache être un membre actif et efficace d’une équipe de travail. Il s’agit d’adopter une approche collabo – rative et constructive (intelligence collective). Il faut savoir mobiliser les compétences de chacun, définir les rôles multiples des membres d’une équipe, respecter les limites de chacun, se remettre en question et éta – blir un climat de confiance…

Objectifs

• Clarifier les rôles multiples dans une équipe (rôles attendus, perçus, prescrits, souhaités)
• Réfléchir aux conditions et comportements qui favorisent la coopération au sein d’une équipe
• Renforcer ses capacités à prendre l’autre en considération
• Développer son affirmation personnelle et savoir mettre des limites de manière assertive
• Devenir un membre actif et efficace…

Méthodologie

Méthode participative et active, alternance entre apports théo – riques et exercices pratiques (analyse de cas, mise en situation, élaboration d’outils collectifs, échanges de pratiques, découverte et expérimentation d’outils…). Elle s’appuie sur les acquis, les expé – riences et les pratiques du groupe. Des apports théoriques syn – thétiques et des analyses découleront des exercices pratiques.

Formatrice

Nancy Brijs: licenciée en psychopédagogie (Sciences de l’Educa – tion, agrégée en Sciences humaines/ Formatrice d’adultes).

Bulletin d’inscription